“游于艺：华文课本中的艺术天地” 线上讲座会后报道

由拉曼大学中华研究中心中华艺术研究组主办、拉曼大学中华研究院中文系研究生学会及拉曼大学软技能资源部（双溪龙校区）联办的线上讲座--“游于艺：华文课本中的艺术天地”，于2022年8月5日晚上8时30分通过Zoom平台顺利举行。此次讲座邀请了毕业于马来亚大学的张宝云老师担任主持人，并邀请了拉曼大学中华研究院助理教授叶秀清博士前来担任主讲人。现场出席人数超过百位，学术氛围颇为浓厚，参与者皆沉浸于华文艺术的美乐中。

图1：讲座海报

讲座正式开始之前，主持人张宝云老师向会众介绍了叶秀清博士的个人履历、专长及其优秀之学术成果。随后，张宝云老师开门见山，话题围绕着教育部的语文发展目标，对文化与艺术的重要性进行了细致地阐述。

图2：主持人张宝云老师发言

张宝云老师结束发言后，讲座正式开始。叶秀清博士以新版的“华文课本的艺术天地”为主体，以“书法艺术文化、特设艺术文化栏目、设置艺术文化单元和插图内容”为出发点，通过各年级新版华文课本的对比，具体生动地解析这四个方面的内容和特色。首先，她高度总结课文的艺术天地具有“专精于楷书、分布内容均匀、编排持续连贯、内容丰富多元”的特点；接着，她以中一到中五的华文课本的编排内容和形式，点明渐进式的排版，实乃因材施教的体现，也高度符合学生的心理特征。其次，叶秀清博士深入介绍了“特设艺术栏目”，详细论述了 “多元性、趣味性和文艺性”的闪光点。随后，她以“艺术文化单元”为切入点，鼓励会众由表及里地去体味艺术深层的意蕴，引出了审美教育的概念，并总结了东西方艺术的共通之处。最后，主讲人展示了各类华文课本多元丰富的插图，带领会众隔空感受艺术的穿透力和愉悦感。

图3：叶秀清博士主讲

工具性和人文性的统一，是华文艺术教育的综合功能。叶秀清博士认为，人文性的功能，可引用中国著名学者陈思和的话语来作注脚--“要学会爱，首先要感受美”。这句话，足以阐释华文艺术的审美教育功能。叶博士进一步枚举书法、诗歌、舞蹈和艺术设计等作品，以证明艺术对人持续的影响力。她认为艺术审美对培养学生的个性和创造力具有关键性的作用。讲座的尾声，叶秀清博士提出了当前华文艺术教育最大的困境与挑战：华裔学生、华文课本和华文师资的数量逐渐减少。着眼于困境，她提出了以下建设性的意见：第一，建议学生反复品味华文艺术知识，慢慢咀嚼其中趣味的滋味，深度品悟蕴藏的深意；第二，建议以视频学习为载体，通过视听的丰富性，学习新的华文艺术，品味其中；第三，建议在地中华文化艺术单位多鼓励师生积极地参与各类华文艺术活动，并在多样化的生活艺术活动里领悟美、感受乐。

图4：问答环节

问答环节里，叶博士耐心细致地回答会众的提问，再次鼓励会众须不断提升自我的艺术修养和审美，正如孔子所言：“志于道，据于德，依于仁，游于艺”。

艺以载道，沉于美乐，此次讲座让会众受益匪浅。最后，叶秀清博士、张宝云老师与刘海莲博士率领的工委团合影留念，以示此次讲座圆满结束。

图5：大合照环节

（陈艾琳报道、任婕修订）